"Puede que sean ustedes capaces de leer las piezas de Bernard Shaw, de citar a Shakespeare, a Voltaire o algún nuevo filosofo. Pero si ustedes, como personas mismas no son inteligentes, si no son creadoras, ¿para qué sirve la educación? ¿No resulta importante, pues, que tanto los maestros, como ustedes, estudiantes, trabajadores, oficinistas, escritores, musicos, averigüen, descubran, cómo se es inteligente? Es obvio que la inteligencia les viene cuando no están atemorizados, cuando en ustedes no hay miedo. ¿Sabéis que es el miedo? El miedo surge cuando piensan en lo que la gente pueda decir de ustedes, o en lo que puedan decir vuestros padres; cuando los critican, cuando los castigan, cuando fracasan en un examen, cuando no tenéis popularidad en vuestro medio. Gradualmente el miedo los invade, ¿verdad? Es obvio, pues que el miedo es una de las barreras para la inteligencia, ¿no es cierto? ¿Y no es la esencia de la educación el liberar al estudiante –es decir, a v...